Zambia Malawi. Istruzione, sviluppo e uguaglianza di genere

In questo anno scolastico appena iniziato, la Loyola Jesuit Secondary School, di recente costruzione, ha aperto le sue porte a 144 nuovi studenti. Il Direttore per lo sviluppo della scuola, il p. Peter Henriot afferma: “Abbiamo costruito la scuola a Kasungu, un’area rurale molto povera a 120 km dalla capitale, dove c’è una forte assenza di buone scuole. La Loyola Jesuit Secondary School sarà sovvenzionata in parte dal governo del Malawi, che pagherà gli stipendi degli insegnanti e fornirà alcune altre risorse. Questo consentirà che le tasse scolastiche siano molto più basse rispetto a una scuola privata”. Il P. Henriot ha aggiunto che “in un momento in cui l’uguaglianza di genere ha una tale rilevanza per lo sviluppo, abbiamo aperto una scuola mista in cui i posti disponibili sono divisi equamente tra maschi e femmine. L’istruzione delle ragazze coinvolgerà molte allieve di famiglie povere. Come collegio, miriamo a offrire il 25% dei posti disponibili a ragazzi e ragazze della zona circonstante di Kasungu. Speriamo che molti di loro siano provenienti dalla scuola primaria sovvenzionata che la nostra parrocchia gesuita ha aperto di recente per poter offrire delle opportunità educative ai più poveri della zona.”